Die Portfolioarbeit im EOP professionell begleiten
Abschlussbedingungen
Diese Lektion richtet sich an Mentor-Lehrkräfte, die Studierende bei der Portfolioarbeit im Eignungs- und Orientierungspraktikum unterstützen möchten.
Zahl der beantworteten Fragen: 4 (mindestens zu beantworten: 6)
Funktion des Portfolios
Wozu dient das Portfolio?
Das Portfolio erfüllt mehrere wichtige Funktionen:
1. Dokumentation
- Nachweis der absolvierten Praxisphasen
- Sammlung wichtiger Bescheinigungen
- Chronologische Aufzeichnung der Ausbildung
2. Reflexion
- Verschriftlichung von Erfahrungen und Beobachtungen
- Analyse eigener Handlungen und Reaktionen
- Verknüpfung von Theorie und Praxis
- Erkennen von Mustern in der eigenen Entwicklung
3. Planung
- Formulierung von Entwicklungszielen
- Identifikation von Lernbedarfen
- Schwerpunktsetzung für das weitere Studium
4. Eignungsreflexion
- Kontinuierliche Auseinandersetzung mit der Berufswahl
- Reflexion eigener Stärken und Herausforderungen
- Abgleich von Erwartungen und Realität
- Entwicklung eines realistischen Berufsbildes
5. Gesprächsgrundlage
- Vorbereitung von Beratungs- und Reflexionsgesprächen
- Strukturierung von Feedback-Situationen
- Basis für Bilanzgespräche
Wichtig: Das Portfolio ist ein persönliches Arbeitsinstrument. Es soll Studierende bei ihrer Entwicklung unterstützen, nicht kontrollieren!